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水遊びに夢中!010

今日も明日も明後日も!

水遊びに夢中!

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#水遊びで科学の発見をたくさんしていく1歳児と2歳児 水遊び くっついたヤダー というのも 乳幼児期には 大切なワークです! 水遊びは運動能力の向上 の他にも、砂遊びと同様、科学的な視点、五感を鍛える、数学的視点、創造性を育てるのにもORI ACADEMYでは大切な活動としています。 プールを設置している夏の期間は、お教室でのワークの時間以外子供達が水に入りたいという時は何度でも何回でも入らせてあげたいと思っています。 学校運営側としては子供たちの濡れた服を 着替えさせるのに、一人でできるように援助することはとても手がかかりそれを1日に何度もすることをは労力の観点からも非常に大変なことなのですが、 1日に何度も何度も自分の服を脱ぎ着するという活動が幼児期にとっては素晴らしいワークであるということも 事実なので、 何回でも やらせてあげたいという強い思いがあります。 また、乳幼児期の子供がやりたいことを出来る限りやらせてあげたいのです。 子どもには自分でやりたいと言ったことがやれた時の達成感もありますし、自分の希望、意見が通ったという事実は子どもたち一人一人の自信にも繋がります。 大人からしたら面倒であり、たかが水遊びと思うと思いますが、 だからこそというか、 子供は実は水遊びをさせてもらうことが特別だというように 大人の振る舞いから感じているのだと思います。 ですから水遊びをしてもいいかと問いただしして、いいよと言われた時は他のワークをやってもいいと言われた時よりも格段の達成感があるように感じます。 洗い物が多くなってしまいますが乳幼児期のほんのいっときのことなので大人が助け合い、 子供の貴重なワークを繰り返しさせてあげられるようにしたいと思っています。 もし洗濯がキツイというご父兄がいらしたら出来る限りフォローしたいと思っています。 砂遊び、 水遊びのワークは1年間を通じて行なっていきますが プール活動は 8月末までと考えております! #oriacademy #sanjose #montessori #california #californialife #kids #daycarelife #bilingualeducation #baby #toddller #21months #2years #五感をきたえる #海外子育て #子育て #バイリンガル #バイリンガル育児 #英語育児 #育児あるある  #本当の育児書 #モンテッソーリ #カリフォルニア #1歳児 #2歳児 #成長記録  #育児記録  #勉強垢 #オリアカデミー

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砂遊びに夢中,009

砂遊びをして1年!

さて、

どんな力がついたかな

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#砂遊び 砂遊び の大切さ 砂遊びエリアを設置しました 。 砂遊びは科学的な視点、五感を鍛える、数学的視点、創造性を育てるのにもORI ACADEMYでは大切な活動としています。 運営側としては汚れや掃除に多くの労力を必要とするためできれば避けたいと思う砂遊び泥遊び活動ですが、 ORI ACADEMYでは特に大切な活動と位置づけています。 砂遊びについては、すでに多くの研究結果がありますがどのような砂遊び。した子がどういう能力を付けて行くのかなど私達の研究所でユウ先生が解明して行ってくださると思います。:smile: #oriacademy #sanjose #montessori #california #californialife #kids #daycarelife #bilingualeducation #baby #toddller #21months #2years #五感をきたえる #海外子育て #子育て #バイリンガル #バイリンガル育児 #英語育児 #育児あるある  #本当の育児書 #モンテッソーリ #カリフォルニア #1歳児 #2歳児 #成長記録  #育児記録  #勉強垢 #オリアカデミー

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どうして、親は正しい教育を与えてあげずに、子どもには自信がある行動をして欲しいと求めるのか?

↑写真は4歳児が選ぶ、美!

ORI ACADEMY、

大きい子クラスの遠足!

いや〜

見てて楽しすぎます、

何もかも

集中が

長すぎます!笑

ひとつひとつの展示の

あらゆることに興味を持ち

説明を読み込み

説明を疑い始め?!

さらにあっちからも

こっちからも見て触り

繰り返し!

→なかなか前に進まず!

でも、いいのです!

進んだとおもったら、

また、戻って展示を見かえす!

進んだと思っても

牛歩の歩み?!

→でも、いいのです!

スタンプラリーのように

次々とイベントを

めぐる休日は予定しておらず

この後には何も

予定がないのですから!

子どもの自信ってなんだろう。

親がイメージするような

大人の自信のある言動とは

ちょっと違うんです。

まずは

自分の没頭できることを

見つけられる力があり

そして当たり前のように

没頭し

それをやり続ける

それが当たり前のように

つづけられる

子どもの自信って

そういうことなのです。

これを繰り返し

達成感を得続け

挑戦をし続け

好奇心が膨らみ

自信のある人間に

育っていくのです。

親であれば

誰でもがそんな子に育ってほしいと 思いますが

幼児期は知識が

理解力に繋がり

その理解力が

子供の言動を支配します。

子供に適切な知識や理解力が得られるような教育を行わずして

自信がある子に育ってほしいと願うことは

できないんだなぁ〜

だって知識があってこそ

それにつながる展示を

たのしめ続けられるのですから!

そこから

子どもの理解の

すべてがはじまるんですよね。

と、

感じた

サンフランシスコの博物館の中。

もう、2時間同じところで待ってます、笑

→でも、いいのです。

没頭できる子が

世の中を変えて行くのですから!!

Posted in 今日のあの子

どんどん難しいことをさせたがる親との戦い?!

大きなお教室スペースとなり

今まで

一度に出せなかった教具も

かなり出せるように

なりました!

すると

1年前2年前に

やっていた教具に

手を出し始める子供達。

これこそが、

私達のお教室環境の良いところ!

しつけの後戻りは許しませんが

学びの後戻りは

その子の頭と心と体が欲している

重要なシグナルです。

小学生になるまでに

十分やり残しが

ありませんように!

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回し始めたら止まらないのは、集中力がある子!2歳からトンカチを?!

活動はバランスよく、

子どもたちの能力を大きく大きく

発揮できる環境をつくります。

あれ?

道具じゃないモノを使っている子がいる?!

まず、

初めての活動に興味を持って積極的に取り組めること

取り組み始めたら繰り返し繰り返し行えること

自分の作業に集中しやりきること

自分の作業に満足したら周りの友達に配慮できること

作業を終えたら正しくそれを伝えられること

この経験を他の経験に応用できさらに挑戦できること

ORI ACADEMYの目指す教育です!

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シリコンバレー今日のあの子(006)4歳

 

バイリンガルの生活は

とても不自然なものなんです。
例えば、家の中では日本語だけど
学校では英語なんて
不自然なんです。
本来、

子供は母語で母国語の中で成長していくのが
自然なんです。
でも、
この不自然な環境は
得られるものも大きい。
じゃ、もし
日英バイリンガルに
育てたいと思ったら
それは、
常に英語と綱引きをしていると思って
計画的に、
進めて参りましょう。
特に、
キンダーに上がるまでが一つの勝負です。
だって、ふんだんに時間があって、
子供達もスポンジのように吸収してしまう時期だからです。

家庭にひと言語300冊の絵本を
1日ひと言語5−6冊の読みきかせを!
を合言葉にして、
3歳のうちに
抱えられないほどの絵本を
持って
読み聞かせて欲しいと
子供がいってきたら、
子育ての半分が終了という目安を作りました!笑

顎が痛くなるほど
読み聞かせて
腕が痛くなるほど持ち続けて
図鑑を読み聞かせて

子供の溢れる
知りたい!
の気持ちは
読み聞かせからしか始まらないのです。

 

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